Skip to content
narrow screen wide screen auto screen Increase font size Decrease font size Default font size blue color orange color green color

สมาคมแอลดีแห่งประเทศไทย

Note

 เฉพาะสมาชิก สามารถเขียนส่งบทความเผยแพร่ขึ้นเว็บสมาคมได้ รวมถึงผลงานทางวิชาการ บทความ และข้อคิดเห็นอื่นๆ.

Home บทความ
Article Displays!
แนวทางการช่วยเหลือทางการศึกษา PDF พิมพ์ อีเมล
เขียนโดย ศาสตราจารย์ ดร.ผดุง อารยะวิญญู   
วันศุกร์ที่ 31 กรกฏาคม 2009 เวลา 16:46 น.

นิยามของเด็กแอลดีทางการศึกษ           

          นิยามของคำว่า ความบกพร่องทางการศึกษา (Learning Disabilities ใช้ชื่อย่อว่า LD แอลดี) อาจมีหลายนิยาม           

          นิยามที่ใช้อยู่ในปัจจุบัน มีระดับสติปัญญาเข้ามาเกี่ยวข้องด้วยนั่นคือ เป็นเด็กอ่านไม่คล่อง เขียนไม่คล่องที่มีระดับสติปัญญา 90 ขึ้นไป นิยามนี้ไม่ครอบคลุมถึงเด็กเรียนช้าที่มีระดับสติปัญญา 71 – 89 นิยามของเด็กแอลดีในบางประเทศหรือบางรัฐของสหรัฐอเมริกา จึงรวมเด็กเรียนช้าด้วย เพราะอ่านไม่คล่องเขียนไม่คล่องเช่นกัน

แก้ไขล่าสุด ใน วันจันทร์ที่ 10 สิงหาคม 2009 เวลา 19:26 น.
 

การเรียนรวม (Inclusion)

Sample image

กาเรียนรวมเป็นแนวคิดที่ค่อนข้างใหม่เป็นแนวคิดเชิงปรัญญาที่คล้ายกับการเรียนร่วม  More

Polls

ท่านอยากให้สมาคมทำอะไรมากที่สุด?